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Dans le monde complexe de la logistique humanitaire, NGASSA MOMIOK Cédric se profile comme un guide émérite. En tant que consultant et formateur chevronné, son expertise dans le domaine est ancrée dans plus de 15 années d’expérience, dont 8 dédiées à des missions humanitaires avec des organisations de renom. C’est dans cette perspective qu’il présente une formation captivante, façonnée pour armer les futurs acteurs humanitaires des compétences nécessaires.
Mais avant, nous vous inviterons à recevoir à tout moment et gratuitement, notre E-book intitulé « Import et Export de Marchandises : Conseils, Trucs & Astuces pour payer le moins possible sans se faire berner », en cliquant ICI et en nous laissant juste votre prénom et votre adresse e-mail. Nous nous ferons le plaisir de vous envoyer votre lien de téléchargement directement dans votre boite email, ainsi que toutes nos prochaines publications.
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1. Présentation personnelle du promoteur :
Pouvez-vous vous présenter brièvement et nous donner un aperçu de votre expérience dans le domaine humanitaire ?
Je suis NGASSA MOMIOK Cédric, un consultant et formateur spécialisé dans le domaine de la logistique et du transport. En tant que promoteur de Global Solutions Services Sarl, un cabinet offrant des services logistiques et de transport, je cumule plus de 15 années d’expérience professionnelle, dont 8 années dédiées à la logistique humanitaire, à la fois au niveau national et international. J’ai travaillé avec des organisations humanitaires renommées telles que l’ADES/UNHCR, la Croix Rouge Française, l’AAHI/UNHCR et Première Urgence Internationale, occupant des postes de responsabilité tels que responsable logistique et logisticien de base. Mon parcours est renforcé par plusieurs certifications internationales en logistique humanitaire, notamment celles délivrées par Bioforce et le CILT/Mercy Corps.
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2. Objectifs de la formation :
Quels sont les principaux objectifs que vous espérez atteindre avec cette formation en gestion logistique humanitaire ?
À l’issue de cette formation, les participants auront acquis une maîtrise complète des diverses étapes du processus d’achat, incluant la sélection des fournisseurs. Ils seront en mesure de comprendre pleinement l’importance de la transparence et de la responsabilité dans la gestion des achats. De plus, ils développeront une compréhension approfondie des enjeux et des principes fondamentaux de la gestion des stocks et du parc automobile dans un contexte humanitaire. La formation les dotera également d’une expertise dans les procédures de gestion des stocks, englobant la réception, le stockage, le suivi et la distribution. Enfin, les participants se familiariseront avec l’environnement humanitaire, renforçant ainsi leur capacité à faire face aux tests de recrutement de manière plus confiante et efficace.
3. Raison de la création de la formation :
Quelle était la raison fondamentale qui a conduit à la mise en place de cette formation ?
La création de cette formation découle principalement de la volonté de rendre le domaine de la logistique humanitaire plus accessible et compréhensible, en fournissant des outils pratiques à ceux qui aspirent à rejoindre les organisations humanitaires.
4. Modules de formation :
Pourquoi avoir choisi ces deux modules spécifiques sur la gestion des achats, des stocks et du parc automobile ?
Ces deux modules revêtent une importance capitale pour assurer une mise en œuvre opérationnelle efficace et efficiente des logistiques dans le contexte des projets humanitaires. De plus, il est à noter que pas moins de 80% des questions posées lors des tests de recrutement portent spécifiquement sur ces deux modules.
5. Format de la formation :
Quels ont été les critères de sélection entre la formation en présentiel et la formation à distance ? Quels avantages offrent chacun de ces formats ?
Les critères de sélection pour la formation en présentiel et à distance demeurent identiques, nécessitant un niveau d’éducation d’au moins le Baccalauréat ou le BEPC, accompagné d’une expérience professionnelle significative dans le domaine. La formation à distance se distingue par sa flexibilité, permettant aux participants de suivre les cours de n’importe où, optimisant ainsi la gestion de leur temps et la conciliation avec leurs engagements professionnels ou personnels. De plus, cette modalité réduit les coûts de déplacement et d’hébergement, rendant la formation plus accessible à un public plus large.
D’un autre côté, la formation en présentiel offre une interaction directe avec le formateur et les autres participants, favorisant les échanges d’expériences et de bonnes pratiques. Elle favorise un apprentissage concret à travers des exercices de groupe et des mises en situation réelle. En outre, la formation en présentiel crée un environnement propice au réseautage professionnel, facilitant l’établissement de contacts utiles pour l’avenir.
6. Public cible :
À qui s’adresse principalement cette formation ? Quel est le profil idéal du participant ?
Cette formation s’adresse à trois catégories de participants distinctes :
- Individus aspirant à des rôles tels que logisticien, acheteur, magasinier, gestionnaire de stock, ou gestionnaire de parc automobile au sein d’ONG ou d’agences du système des Nations Unies. Cette catégorie comprend des demandeurs d’emploi et des étudiants cherchant à forger leur carrière dans ces domaines spécifiques.
- Professionnels souhaitant renforcer leurs compétences dans les procédures et les outils de gestion logistique propres aux projets humanitaires. Cela englobe des profils tels que coordinateurs sur le terrain, chefs de projet, administrateurs financiers, et autres responsables impliqués dans la gestion opérationnelle.
- Fournisseurs et partenaires directement impliqués dans le processus d’achat, cherchant à améliorer leur compréhension des exigences logistiques dans le contexte humanitaire.
7. Déroulement pratique :
Pouvez-vous expliquer comment se déroule concrètement cette formation, notamment en ce qui concerne les séances en présentiel et les modules à distance ?
En format présentiel, l’approche pédagogique se concentre principalement sur la résolution de cas pratiques au sein de groupes de travail, ainsi que sur des analyses approfondies et des débats. Ces activités se déroulent dans une salle de formation conviviale équipée de climatisation et d’un vidéoprojecteur.
D’un autre côté, la formation à distance ne se résume pas à une plateforme en ligne automatisée. Cette modalité d’apprentissage s’effectue à distance et repose principalement sur la résolution de cas pratiques et d’analyses. Un coach, en contact direct et continu avec l’apprenant via le courriel, Skype, ou WhatsApp, apporte un soutien personnalisé tout au long du processus d’apprentissage.
8. Partenariats et collaborateurs :
Avez-vous établi des partenariats ou collaborations avec des organisations humanitaires pour enrichir le contenu de la formation ?
Nous avons établi des partenariats fructueux avec des organisations humanitaires dans le but d’enrichir le contenu de la formation et de l’ajuster aux exigences et spécificités concrètes du terrain.
9. Évaluation des participants :
Comment les participants seront-ils évalués à la fin de chaque module ? Y a-t-il des certifications délivrées ?
À la conclusion de chaque module, un test d’évaluation composé d’une série de questions à choix multiples est administré. À la fin de l’ensemble de la formation, les participants reçoivent des attestations de participation, et nous les guidons dans le processus d’obtention de la certification internationale en approvisionnement et logistique délivrée par le CILT/Mercy Corps.
10. Suivi post-formation :
Existe-t-il un suivi post-formation pour les participants ? Comment s’assure-t-on de l’application des connaissances acquises sur le terrain ?
Un suivi post-formation d’une durée d’un mois est assuré jusqu’à ce que l’apprenant obtienne sa certification internationale en approvisionnement et logistique du CILT/Mercy Corps. Au cours de cette période, les apprenants sont encouragés à revenir vers nous pour toute préoccupation ou assistance supplémentaire.
11. Calendrier de formation :
Comment avez-vous déterminé les mois de début proposés dans le formulaire d’inscription ?
En principe chaque mois nous organisons une nouvelle session de formation en présentiel
En principe, nous planifions une nouvelle session de formation en format présentiel chaque mois.
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12. Défis rencontrés :
Quels ont été les principaux défis rencontrés dans la mise en place de cette formation et comment les avez-vous surmontés ?
Les défis majeurs auxquels nous avons été confrontés étaient liés à la planification organisationnelle et à la motivation des participants. Pour surmonter ces obstacles, nous avons instauré une planification détaillée et élaboré un calendrier clair pour la formation, prenant soigneusement en considération les besoins individuels et les contraintes des participants.
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13. Évolution future de la formation :
Avez-vous des plans pour développer davantage cette formation ou pour introduire de nouveaux modules à l’avenir ?
Effectivement, nous sommes actuellement en phase de développement pour offrir à nos apprenants l’opportunité d’acquérir une expérience pratique sur le terrain en collaborant avec des organisations humanitaires.
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14. Conclusion :
Quel message aimeriez-vous transmettre aux personnes intéressées par cette formation en gestion logistique humanitaire ?
Je tiens à souligner l’importance cruciale de cette formation pour acquérir les compétences indispensables à une intervention efficace dans des situations d’urgence et de crise humanitaire. Les personnes intéressées par cette formation doivent être prêtes à démontrer un engagement fort, une résilience accrue et une flexibilité, car le travail dans le domaine de la logistique humanitaire peut être à la fois exigeant et imprévisible.
En conclusion, il est essentiel de noter que cette formation ouvre la porte à des opportunités de carrière enrichissantes et gratifiantes. Elle permet aux participants de mettre en pratique leurs compétences au service d’une cause humanitaire noble et significative, offrant ainsi une contribution précieuse à la société.Top of Form
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